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Certification PRINCE2®

A qui s’adresse cette formation ?

Pour qui :

Chef de projet, responsable et directeur de projet

Toute personne devant intervenir dans un projet, en tant que contributeur ou hiérarchique de contributeurs

Prérequis :

Aucun.

Objectifs de la formation

Réussir la certification PRINCE2, Project Management.

Appréhender des concepts fondamentaux de la méthode PRINCE2

Planifier des projets en s’appuyant sur la méthode PRINCE2

Le programme de la formation :

Présentation de l’examen PRINCE2® : les clés pour réussir sa certification

S’approprier les principes de PRINCE2®

Les 7 principes permettent de garantir que la méthode sera utilisée de manière suffisante pour contribuer à la réussite du projet :

  • Justification continue pour l’organisation ;
  • Leçons tirées de l’expérience ;
  • Rôles et responsabilités définies ;
  • Management par séquences ;
  • Management par exception ;
  • Focalisation produit ;
  • Adaptation à l’environnement de projet.

S’approprier les thèmes PRINCE2®

Les 7 thèmes sont des aspects du management de projet qui doivent être abordés en permanence : cas d’affaire, organisation, qualité, plans, risque, changement, progression.

S’approprier les processus PRINCE2®

S’approprier les 7 processus de PRINCE2® :

  • Elaborer le projet ;
  • Diriger le projet ;
  • Initialiser le projet ;
  • Contrôler une séquence ;
  • Gérer la livraison des produits ;
  • Gérer une limite de séquence ;
  • Clore le projet.
  • Établir la liste des données d’entrée et de sortie de chaque processus.
  • Identifier le but des principaux “produits management”, ainsi que leurs contenus clés.

Maîtriser les annexes principales de PRINCE2®

  • Adaptation de PRINCE2® à l’environnement du projet.
  • Modèles de description de produit pour les “produits management” de PRINCE2®.
  • Gouvernance – Rôles et responsabilités.
  • Listes de contrôle.

Passage de l’examen PRINCE2® Foundation

  • 60 minutes – QCM de 60 questions.

 

Modalités d’évaluation des acquis.

  • En cours de formation, par des mises en situation contextualisées évaluées.
  • Et, en fin de formation, par un questionnaire d’auto-évaluation.